Експертна думка доцента кафедри міжнародного бізнесу та логістики, к.е.н., Гармаша Олега Миколайовича, щодо заяви Буданова на Раді з підтримки підприємництва, яка на перший погляд виглядає як політична риторика, але насправді сигналізує про глибші зміни в економіці країни.
Йдеться не лише про підтримку підприємництва – мова про зміну самої логіки взаємодії держави та бізнесу. І ці зміни безпосередньо впливають на те, якими будуть вимоги до фахівців уже найближчими роками та які можливості відкриються для тих, хто сьогодні обирає свою освітню траєкторію.
Позиція щодо необхідності відкривати бізнесу нові можливості замість створення бар’єрів відображає глибшу трансформацію економіки – перехід від контролю до партнерства держави й бізнесу. Але важливо розуміти: самі заяви не працюють без інструментів. Бізнес змінюється не від риторики, а від реальних умов. Якщо подивитись на динаміку останніх років, ми вже бачимо зміни.
Після падіння економіки у 2022 році (близько –30% ВВП) у 2023–2024 роках відбулося часткове відновлення (+5–6% щороку). Кількість зареєстрованих ФОП у 2024 році перевищила довоєнні показники, а експорт поступово відновлюється через нові логістичні маршрути. Це означає, що бізнес адаптується навіть у складних умовах.
Але є важливий нюанс, зростає не просто кількість бізнесів – змінюється їх якість і вимоги до людей. Якщо бар’єри дійсно будуть знижуватись, ми отримаємо наступний ефект:
- прискорення виходу українських компаній на зовнішні ринки;
- зростання конкуренції з боку міжнародних гравців;
- збільшення попиту на управлінців, які можуть працювати в складних системах.
І тут ключовий момент для абітурієнтів. Ринок уже змінився, якщо раніше достатньо було базової економічної освіти, то сьогодні потрібні навички:
- стратегічного мислення;
- роботи з даними;
- управління міжнародними операціями;
- розуміння логістики та ринків.
Мій прогноз, якщо курс на “економіку можливостей” буде реалізований, то протягом 3–5 років:
- попит на сильних менеджерів зросте щонайменше на 30–40%;
- частка компаній, що працюють із зовнішніми ринками, суттєво збільшиться;
- конкуренція за якісні кадри стане жорсткішою, ніж конкуренція за клієнтів.
У цих умовах освіта перестає бути формальністю. Диплом більше не дає переваги – перевагу дає здатність працювати з реальними бізнес-задачами.
Як викладач, я бачу це чітко: ми входимо в період, де слабка підготовка означає втрату можливостей. Саме тому для факультету менеджменту та маркетингу КПІ ключове завдання – готувати не “випускників”, а фахівців, які здатні діяти в новій економіці.
Можливості дійсно з’являються. Але скористатися ними зможуть лише ті, хто до цього підготовлений.